UTILITAIRE DE LA SEMAINE Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé Ă partir de demandes spĂ©ciales que nous avons reçues. Ouvrir affiche de porte-OĂč somme-nous Imprimez et affichez dans un endroit prĂ©cis Ă lâintĂ©rieur de votre local ou dans votre coin causerie. DĂCLENCHEUR ET CAUSERIE Causerie interactive â CrĂšmerie Causerie interactive â CrĂšmerie PrĂ©voyez le coup et amassez de nombreux emballages de friandises glacĂ©es diverses cornets, sucettes glacĂ©es variĂ©es, barres de crĂšme glacĂ©e, sorbets, biscuits Ă la crĂšme glacĂ©e, etc.. Disposez les emballages sur les tablettes dâune Ă©tagĂšre prĂšs de votre coin causerie ou votre coin jeux de rĂŽle. Fixez 2 grands cartons bleu pĂąle devant votre Ă©tagĂšre de maniĂšre Ă reprĂ©senter des portes de congĂ©lateur, comme celles que lâon voit dans les supermarchĂ©s. Vous pouvez dessiner des poignĂ©es de porte, voire coller des bandes solides pour les reprĂ©senter. Lors de la causerie, invitez les enfants Ă dĂ©couvrir le contenu de votre congĂ©lateur de crĂšmerie. Il nâen faudra pas plus pour les faire parler! Le premier matin, accueillez les enfants avec un cornet de yogourt glacĂ©. Ce sera leur collation du matin. Affichez des photos dâenfants qui mangent de la crĂšme glacĂ©e sur les murs de votre local. Installez un coin crĂšmerie dans votre coin jeux de rĂŽle. Je parle de la crĂšmerie⊠avec une marionnette Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de diffĂ©rents sujets en lien avec la crĂšmerie. La marionnette permettra peut-ĂȘtre aux plus timides de surmonter leur gĂȘne. Elle pourra aussi aider lâenfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera aux enfants le gout de parler! Une chasse au trĂ©sor pour dĂ©couvrir le thĂšme Ouvrir Ă©duca-dĂ©co-CrĂšmerie Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et lĂ dans le local. Demandez aux enfants dâaller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvĂ©es. Invitez les enfants Ă tenter de deviner le thĂšme de la semaine. Ăduc-Jase - La crĂšmerie Ăduc-Jase est un jeu que vous retrouverez au fil des diffĂ©rents thĂšmes. Il comporte diffĂ©rentes images reprĂ©sentant des sujets, des verbes dâaction et des complĂ©ments pour vous permettre dâaider les enfants Ă faire des phrases complĂštes et Ă pratiquer leur vocabulaire. Ouvrir Ă©duc-jase - La crĂšmerie Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez les diffĂ©rents cartons. Faites 3 piles distinctes sujets, verbes, complĂ©ments. Demandez aux enfants de piger 3 cartes une dans chacune des piles et de lire » la phrase. Les phrases seront parfois farfelues, mais vous aurez du plaisir assurĂ©. Vous pouvez aussi utiliser les cartes en les plaçant vous-mĂȘme pour faire une phrase et la faire lire » par un enfant. AMĂNAGEMENT Affiche thĂ©matique-CrĂšmerie Ouvrir affiche thĂ©matique-CrĂšmerie Imprimez, plastifiez et affichez Ă la vue des parents. Autocollants â CrĂšmerie Autocollants-CrĂšmerie Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour crĂ©er une banque dâautocollants originaux. Ăduca-thĂšme â CrĂšmerie Ouvrir Ă©duca-thĂšme-CrĂšmerie Imprimez et plastifiez les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments reprĂ©sentant le thĂšme. Ces images vous permettront de prĂ©senter le thĂšme aux enfants et Ă leurs parents tout en dĂ©corant un coin de votre local. Ăduca-dĂ©co-CrĂšmerie Ouvrir Ă©duca-dĂ©co-CrĂšmerie Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez. DĂ©corez vos murs pour mettre votre local dans lâambiance du thĂšme. Plafond-CrĂšmerie Au plafond de votre local, suspendez des objets reprĂ©sentant diffĂ©rents types de restaurants pour surprendre les enfants dĂšs leur arrivĂ©e et les amener Ă se questionner sur le thĂšme qui sera exploitĂ©. Installez un comptoir de service Ă la clientĂšle et placez-vous derriĂšre celui-ci pour accueillir les parents et les enfants. Guirlande collective â CrĂšmerie Suspendez une corde Ă linge intĂ©rieure dans votre local. Avant lâarrivĂ©e des enfants, coupez plusieurs morceaux de banderole en triangle des fanions et cachez-les ici et lĂ dans votre service de garde. Invitez les enfants Ă trouver les morceaux de banderole. Chaque fois quâils en trouvent un, nommez la couleur de la banderole et aidez-les Ă nouer le tout sur votre corde Ă linge. Vous obtiendrez une jolie guirlande colorĂ©e. Ajoutez des menus ainsi que des images de cornets et de coupes glacĂ©es sur votre corde. Camion-CrĂšmerie Avant dâintroduire votre thĂšme, peinturez 2 grosses boites de carton en blanc et fixez-les ensemble de maniĂšre Ă reprĂ©senter un camion de crĂšme glacĂ©e. Inscrivez un joli nom sur le cĂŽtĂ© de votre camion. Par exemple, il pourrait porter le nom Petits bonheurs glacĂ©s. DĂ©coupez un panneau dans un cĂŽtĂ© de la plus grande boite que vous pourrez soulever. Fixez des images de gĂąteries glacĂ©es prĂšs de cette fenĂȘtre » en guise de menu. Vous pourrez vous installer dans celle-ci pour accueillir les enfants le matin. Demandez Ă chacun de vous dire ce quâil choisirait de manger et pourquoi en guise de prĂ©sentation de votre thĂšme. Guirlande â CrĂšmerie Ouvrir guirlande - CrĂšmerie Imprimez et laissez les enfants dĂ©corer la guirlande. DĂ©coupez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou prĂšs de lâentrĂ©e du service de garde. JEU DâIMAGES Chaque semaine, nous vous proposons un jeu dâimages thĂ©matique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mĂ©moire ou comme dĂ©clencheur pour la causerie. Utilisez les images pour dĂ©corer votre local ou amĂ©nager un coin thĂ©matique. Ouvrir jeu dâimages-CrĂšmerie Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thĂ©matique. Jeu de mĂ©moire-CrĂšmerie Ouvrir jeu dâimages-CrĂšmerie Imprimez la sĂ©rie dâimages deux fois et utilisez les images Ă la maniĂšre dâun jeu de mĂ©moire. FICHES DâACTIVITĂ ET DâĂCRITURE Fiche d'activitĂ© â CrĂšmerie Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches dâactivitĂ©. Imprimez et suivez les indications. Ouvrir fiches dâactivitĂ©-CrĂšmerie Fiche d'Ă©criture â CrĂšmerie Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches dâĂ©criture. Imprimez une fiche pour chaque enfant ou plastifiez-la et utilisez-la avec un stylo effaçable. Ouvrir fiches dâĂ©criture-C comme crĂšmerie Fiche d'Ă©criture â C comme Cornet Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches dâĂ©criture. Ouvrir fiches dâĂ©criture-C comme cornet Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Papier Ă lettres â La crĂšmerie Chaque semaine, nous vous proposons un papier Ă lettres thĂ©matique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir papier Ă lettres â La crĂšmerie Imprimez. Fiches Ă©duca-nouilles â La crĂšmerie Ouvrir fiches Ă©duca-nouilles - La crĂšmerie Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggĂ©rons des fiches Ă©duca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous nâavez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prĂ©vus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne. ACTIVITĂS LANGAGIĂRES Ătiquettes-mots â CrĂšmerie Chaque semaine, nous vous proposons un jeu dâĂ©tiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme dĂ©clencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et Ă©criture ou mĂȘme pour identifier vos diffĂ©rents bacs thĂ©matiques. Ouvrir Ă©tiquettes-mots-CrĂšmerie Ouvrir Ă©tiquettes-mots gĂ©ants â CrĂšmerie Imprimez. Coupe glacĂ©e, cornet, barbotine, banane royale, yogourt glacĂ©, lait frappĂ©, chocolat, caramel, bonbons, arachides, sucette glacĂ©e, fraise Petites images saupoudrĂ©es Ă dĂ©couvrir Ouvrir images saupoudrĂ©es Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les pastilles contenant divers objets illustrĂ©s. Collez les pastilles ici et lĂ dans une grande plaque Ă biscuits. Versez plusieurs bouteilles de petits bonbons que lâon saupoudre sur les coupes glacĂ©es dans la plaque de maniĂšre Ă cacher les images. Ă tour de rĂŽle, les enfants aimeront dĂ©licatement dĂ©placer les petits bonbons Ă lâaide dâun bĂąton Popsicle de couleur afin de dĂ©couvrir une image. Encouragez-les Ă nommer leur trouvaille et Ă en parler. Posez des questions aux enfants afin de favoriser la conversation. Le lancer de boules de crĂšme glacĂ©e Prenez le couvercle dâune boite de carton par exemple une boite de papier. DĂ©posez-le Ă lâenvers sur le sol et, avec de la colle chaude, collez 10 cornets Ă fond plat dessus une rangĂ©e de 4, une rangĂ©e de 3, une rangĂ©e de 2 et un seul cornet au bas, formant un triangle. Ouvrir lancer de boules de crĂšme glacĂ©e Imprimez et dĂ©coupez les petits cornets numĂ©rotĂ©s et dĂ©posez-en un sous chaque cornet de maniĂšre Ă reprĂ©senter le nombre de points que les enfants peuvent obtenir. Les enfants tentent de lancer des balles de pingpong dans les cornets pour gagner des points. Lorsquâils rĂ©ussissent, ils prennent la petite carte qui se trouve sous le cornet en question. DĂ©posez-en une autre pour le prochain enfant. Ă la fin du jeu, additionnez les points des enfants avec leur aide. Histoire et mĂ©moire - La crĂšmerie Ouvrir histoire et mĂ©moire - La crĂšmerie Imprimez, dĂ©coupez et plastifiez les images. Placez-les sur le sol, faces cachĂ©es. Les enfants pigent trois images et inventent une histoire en rapport avec celles-ci. Variante Imprimez deux fois ce document pour en faire un jeu de mĂ©moire. ACTIVITĂS DE ROUTINE ET TRANSITION Câest ma place â La crĂšmerie Ouvrir jeu des places â La crĂšmerie Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez lâautre copie dans un sac et, Ă tour de rĂŽle, demandez aux enfants de piger une image qui dĂ©terminera la place quâils prendront Ă la table pour la journĂ©e. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. ACTIVITĂS PHYSIQUES ET MOTRICES Cornets-constructions Ouvrir cornets-constructions Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les cartes. Invitez les enfants Ă prendre les cornets Ă fond plat et Ă bout pointu nĂ©cessaires pour reproduire les diverses constructions qui sont illustrĂ©es sur les cartes. La course aux cornets Pour cette activitĂ©, il vous faudra 2 petits contenants en plastique, 2 cuillĂšres Ă crĂšme glacĂ©e et une douzaine de cornets Ă fond plat. Vous pouvez avoir des cornets supplĂ©mentaires au cas oĂč les enfants en casseraient. Vous devrez aussi avoir des balles de pingpong en quantitĂ©. Mettez un nombre Ă©gal de balles de pingpong dans chaque contenant en plastique pour reprĂ©senter des boules de crĂšme glacĂ©e. Divisez votre groupe en 2 Ă©quipes. Chaque Ă©quipe aura un contenant de crĂšme glacĂ©e, 1 cuillĂšre et 6 cornets. Ă votre signal, les enfants de chaque Ă©quipe doivent travailler ensemble pour prĂ©parer 6 cornets et aller les remettre Ă des clients fictifs Ă lâautre extrĂ©mitĂ© du local. Un enfant devra donc prendre une boule de crĂšme glacĂ©e balle de pingpong avec la cuillĂšre Ă crĂšme glacĂ©e et la dĂ©poser dans un cornet quâun autre enfant tient. Celui-ci court dĂ©poser le cornet sur un comptoir Ă lâautre bout de la piĂšce. Sâil Ă©chappe la balle, il devra redĂ©poser celle-ci dans le contenant et recommencer. La premiĂšre Ă©quipe qui a fait ses 6 cornets sera lâĂ©quipe gagnante. Pour augmenter la difficultĂ©, vous pouvez inscrire les nombres de 1 Ă 6 sur certaines balles dans chaque contenant avec un crayon permanent. Demandez aux enfants de trouver ces nombres et prĂ©parer les cornets en ordre numĂ©rique. Cornets Ă dĂ©corer Ouvrir cornets Ă dĂ©corer Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les cartes. Chaque enfant en prend une et presse de la pĂąte Ă modeler Ă lâintĂ©rieur de la forme de crĂšme glacĂ©e dessinĂ©e. Vous pouvez demander aux enfants dâutiliser de la pĂąte Ă modeler de la mĂȘme couleur que le contour imprimĂ©. Ensuite, ils pressent des paillettes, des boutons ou des cĂ©rĂ©ales sĂšches des Froot Loops par exemple dans la crĂšme glacĂ©e » pour reprĂ©senter des bonbons. Le nombre de bonbons doit correspondre au nombre imprimĂ© sur chaque cornet. Brico-jeu-Fais ton cornet Ouvrir brico-jeu-Fais ton cornet Imprimez et plastifiez le document. DĂ©coupez le cornet et fixez-le sur une plaque Ă biscuits ou encore au mur. DĂ©coupez les boules de crĂšme glacĂ©e individuelles, les nombres ainsi que les cartes. Placez ces derniĂšres Ă l'envers sur la table. Ă tour de rĂŽle, les enfants pigent une carte, comptent les boules de crĂšme glacĂ©e et dĂ©posent la pastille contenant le nombre correspondant sur le cornet. Ensuite, ils superposent les boules de crĂšme glacĂ©e afin de reproduire le cornet illustrĂ©. Napperons de jeux Ă modeler â CrĂšmerie Ouvrir napperons de jeux Ă modeler â CrĂšmerie Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux quâils prĂ©fĂšrent. Laissez de la pĂąte Ă modeler Ă leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin quâils rĂ©ussissent Ă remplir ou reproduire les diffĂ©rentes formes apparaissant sur leur napperon. CrĂšmerie Ă enfiler Ouvrir crĂšmerie Ă enfiler Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des modĂšles. Les enfants peuvent utiliser une corde, un lacet ou un ruban pour enfiler les formes. Cornets en pĂąte Ă modeler Demandez aux enfants de faire des boules ou des cylindres avec de la pĂąte Ă modeler. Ceux-ci deviendront des torsades de crĂšme glacĂ©e une fois enroulĂ©s. Utilisez des verres en forme de cĂŽne ou de petits verres en carton pour reprĂ©senter des cornets. Les enfants nây verront que du feu. Dâune coupe glacĂ©e Ă lâautre Vous aurez besoin de pompons rouges, de cuillĂšres en plastique et de petits bols. Installez les bols remplis de cerises pompons Ă une extrĂ©mitĂ© du parcours et les bols vides Ă lâautre extrĂ©mitĂ©. Divisez votre groupe en deux Ă©quipes. Avec les cuillĂšres, les enfants doivent transporter les cerises jusquâĂ lâautre bol sans les Ă©chapper afin de remplir celui-ci. LâĂ©quipe qui termine en premier sera dĂ©clarĂ©e gagnante. Cornets gĂ©ants Sortez les craies Ă trottoir et demandez aux enfants de dessiner des cornets gĂ©ants sur lâasphalte ou le ciment dans votre cour. Kiosque de crĂšme glacĂ©e Avec les enfants, peinturez une grande boite avec des couleurs estivales. DĂ©coupez une fenĂȘtre Ă lâavant pour reprĂ©senter le comptoir de service. Les enfants pourront jouer Ă la crĂšmerie en jouant soit le rĂŽle du client ou le rĂŽle de lâemployĂ© qui sert de la crĂšme glacĂ©e. Parcours de crĂšme glacĂ©e Ouvrir boules crĂšme glacĂ©e gĂ©antes Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes boules de crĂšme glacĂ©e. Disposez-les ici et lĂ dans votre espace de jeu dans la cour extĂ©rieure. Demandez aux enfants de sauter dâune boule de crĂšme glacĂ©e Ă lâautre en nommant les saveurs de celles-ci. Des tambours glacĂ©s Demandez la collaboration des parents pour rĂ©cupĂ©rer plusieurs contenants de crĂšme glacĂ©e vides. Avec des cuillĂšres en bois, leurs mains et de petites cuillĂšres en plastique, laissez les enfants crĂ©er diffĂ©rents rythmes en frappant sur les contenants. Plaisir et fanfare assurĂ©s! ACTIVITĂS COGNITIVES SĂ©ries Ă imprimer Ouvrir sĂ©ries Ă imprimer-CrĂšmerie Imprimez les cartons sur lesquels des sĂ©ries de sucettes glacĂ©es sont imprimĂ©es. Versez une petite quantitĂ© de plusieurs couleurs les mĂȘmes couleurs que les sucettes glacĂ©es de gouache dans des assiettes en aluminium et dĂ©posez une Ă©ponge dans chacune. Ă tour de rĂŽle, invitez les enfants Ă piger une carte et Ă faire des impressions de couleur sur une banderole de papier de maniĂšre Ă reproduire la sĂ©rie qui y est illustrĂ©e. Nommez les couleurs au fur et Ă mesure. Vous pouvez inviter les enfants Ă travailler en Ă©quipe et Ă prolonger chaque sĂ©rie dâun bout Ă lâautre de votre banderole. Ă la fin de lâactivitĂ©, les enfants peuvent dessiner un petit bĂąton Popsicle sous chaque sucette glacĂ©e Ă lâaide dâun crayon-feutre. Affichez vos banderoles au mur. On mesure Ă la crĂšmerie Ouvrir on mesure Ă la crĂšmerie Imprimez les diffĂ©rentes cartes. Invitez les enfants Ă dĂ©poser de gros boutons aux couleurs pastel pour reprĂ©senter des boules de crĂšme glacĂ©e dâune extrĂ©mitĂ© Ă lâautre de chaque objet afin de le mesurer ». Ensuite, lorsque câest possible, rĂ©pĂ©tez lâexercice avec les objets rĂ©els et comparez les rĂ©sultats. Bingo des sucettes glacĂ©es Ouvrir bingo des sucettes glacĂ©es Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les cartes sur lesquelles des sucettes glacĂ©es aux formes variĂ©es sont dessinĂ©es. Imprimez aussi une fiche/carte de bingo pour chaque enfant. Pigez une sucette glacĂ©e et montrez-la au groupe. Invitez les enfants Ă nommer la forme et la couleur de la sucette glacĂ©e. Ensuite, ils tentent de repĂ©rer cette forme sur leur carte de bingo. Ceux qui la trouvent doivent tracer le contour de la forme Ă lâaide dâun crayon de la mĂȘme couleur que la sucette glacĂ©e. Le premier qui colorie 3 formes sur une mĂȘme ligne horizontale, verticale ou diagonale sera le gagnant. Cherche et trouve Ă colorier-CrĂšmerie Ouvrir cherche et trouve Ă colorier-CrĂšmerie Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent une carte et cherchent et colorient lâitem illustrĂ© dans le tableau. Jeu â Les quatre cornets Ouvrir jeu-quatre cornets Imprimez, collez sur un carton opaque et dĂ©coupez. Placez toutes les cartes Ă lâenvers sur le sol faces cachĂ©es. Ă tour de rĂŽle, les enfants lancent le dĂ©. Chaque fois quâun enfant obtient le 1 » sur le dĂ©, il retourne une carte sans la montrer aux autres. Sâil nâa pas dĂ©jĂ ce cornet devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit. Le premier qui a les quatre cornets diffĂ©rents devant lui gagne la partie. Coupes glacĂ©es Ă assembler Ouvrir coupes glacĂ©es Ă assembler Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes piĂšces. Les enfants doivent utiliser les Ă©lĂ©ments illustrĂ©s sur une carte pour prĂ©parer une coupe glacĂ©e. Casse-tĂȘtes maison â CrĂšmerie Prenez des images provenant de circulaires, livres, etc. et dĂ©coupez-les en deux ou trois morceaux avec des ciseaux dentelĂ©s. Remettez un morceau de casse-tĂȘte Ă chaque enfant et cachez les autres morceaux. Chaque enfant doit trouver les piĂšces manquantes pour former son casse-tĂȘte. Ensemble de jeu symbolique-CrĂšmerie Ouvrir ensemble de jeu symbolique-CrĂšmerie Imprimez les diffĂ©rents documents les billets de banque, les cartes de fidĂ©litĂ©, lâaffiche, les bons de commande et les heures dâouverture. Distribuez les Ă©tiquettes Ă poinçonner. CrĂ©ez des Ă©talages de choses Ă vendre. Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les piĂšces de monnaie. Il ne vous restera plus quâĂ vous amuser Ă jouer Ă la crĂšmerie avec les enfants. En plus du matĂ©riel imprimable prĂ©cĂ©dent, nâhĂ©sitez pas Ă ajouter Ă votre magasin de crĂšme glacĂ©e les Ă©lĂ©ments suivants des cuillĂšres Ă crĂšme glacĂ©e, des contenants de crĂšme glacĂ©e vides, des contenants pour faire des coupes glacĂ©es ou des cornets fabriquez-les vous-mĂȘmes avec les enfants pour intĂ©grer des notions de gĂ©omĂ©trie, des pompons gĂ©ants ou des boules de papier de soie aux couleurs variĂ©es pour imiter des boules de crĂšme glacĂ©e, une caisse enregistreuse, des crayons. Sudoku junior â La crĂšmerie Ouvrir sudoku junior â La crĂšmerie Imprimez et plastifiez la planche de jeu et les vignettes. DĂ©coupez toutes les piĂšces du jeu et fixez du Velcro sur celles-ci ou utilisez simplement le jeu avec un stylo effaçable. Les enfants doivent placer les vignettes dans la grille en respectant les rĂšgles du sudoku traditionnel il ne doit pas y avoir 2 dessins pareils sur une mĂȘme ligne verticale ou horizontale. Ăduca-duo - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duca-duo - La crĂšmerie Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et Ă©cologique. Les enfants doivent relier, avec un crayon effaçable Ă sec, les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments qui forment un duo. Ăduca-symĂ©trie - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duca-symĂ©trie - La crĂšmerie Imprimez. Les enfants devront colorier le dessin du bas Ă colorier en reproduisant exactement celui du haut en couleurs. Ăduc-paires - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duc-paires - La crĂšmerie Imprimez. Les enfants devront relier les images identiques ou encore les colorier de la mĂȘme couleur. Pour une utilisation durable et Ă©cologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables Ă sec. Ăduc-tracĂ© - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duc-tracĂ© - La crĂšmerie Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracĂ© en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier lâobjet reliĂ© de la mĂȘme couleur que le tracĂ©. Ăduc-pareil pas pareil - La crĂšmerie Ouvrir Ă©duc-pareil pas pareil - La crĂšmerie Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et Ă©cologique. Les enfants doivent encercler lâimage qui est diffĂ©rente des autres sur chacune des lignes. ACTIVITĂS SOCIALES ET AFFECTIVES Cornets gĂ©ants en duo Divisez votre groupe en Ă©quipes. Aidez les enfants Ă enrouler un grand carton brun de maniĂšre Ă former un cornet au bout pointu. Gonflez plusieurs ballons de fĂȘte roses, blancs, vert pĂąle, etc. pour reprĂ©senter des boules de crĂšme glacĂ©e. Chaque Ă©quipe choisit une saveur de crĂšme glacĂ©e. Les enfants travaillent en Ă©quipe et tentent de se lancer et attraper leur boule de crĂšme glacĂ©e, toujours Ă lâaide de leur cornet cartonnĂ©. Jeu de rĂŽle-CrĂšmerie Ouvrir jeu de rĂŽle-CrĂšmerie Imprimez et plastifiez les diffĂ©rentes Ă©tiquettes-noms et fixez chaque Ă©tiquette sur un ruban de maniĂšre que les enfants puissent les porter autour de leur cou. Distribuez-les entre les enfants afin de leur attribuer diffĂ©rents rĂŽles. Imprimez et plastifiez les Ă©tiquettes sur lesquelles on peut voir des coupes glacĂ©es, des cornets, des laits frappĂ©s et des saveurs de crĂšme glacĂ©e. Fixez-les sur diffĂ©rents objets Ă lâaide de gommette. CrĂ©ez des Ă©talages de choses Ă vendre. Imprimez, plastifiez et dĂ©coupez les piĂšces de monnaie. Il ne vous restera plus quâĂ vous amuser Ă jouer Ă la crĂšmerie avec les enfants. Notre coupe glacĂ©e gĂ©ante Invitez les enfants Ă travailler ensemble pour dĂ©corer une coupe glacĂ©e gĂ©ante. Avec de la colle chaude, collez un gros ballon de plage uni pastel crĂšme glacĂ©e dans un seau ou une poubelle blanche propre. Les enfants pourront coller un ballon de fĂȘte rouge sur le dessus Ă lâaide de ruban adhĂ©sif double face pour reprĂ©senter une cerise. Ensuite, les enfants pourront presser des feuillets Post-it de couleur coupĂ©s en lisiĂšres ici et lĂ pour reprĂ©senter des bonbons. Des morceaux de papier de soie de couleur bouchonnĂ©s peuvent aussi servir Ă ajouter de la couleur. Par ailleurs des crayons-feutres permanents peuvent ĂȘtre utilisĂ©s pour dessiner des dĂ©tails comme un coulis. Encouragez-les Ă dĂ©couper une cuillĂšre gĂ©ante dans un carton de couleur et Ă la coller sur leur coupe glacĂ©e. ACTIVITĂS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/DâEXPLORATION Je fais ma crĂšme glacĂ©e Ouvrir crĂ©a-recette - Je fais ma crĂšme glacĂ©e Imprimez. IngrĂ©dients Ă mettre dans un petit sac de type Ziploc 1 tasse de lait % 2 cuillĂšres Ă table de sucre 1 cuillĂšre Ă thĂ© de vanille ou 1 cuillĂšre Ă soupe de chocolat liquide Nesquik Ă mettre dans un grand sac de type Ziploc 2 Ă 3 tasses de glace concassĂ©e pour remplir le sac Ă moitiĂ© 6 cuillĂšres Ă table de gros sel Ătapes Mettre le lait, le sucre et la vanille ou le chocolat dans le petit sac de type Ziploc. Sceller le sac en enlevant le plus dâair possible. Mettre le petit sac dans le grand sac de type Ziploc. Ajouter 6 cuillĂšres Ă table de gros sel. Remplir le gros sac environ Ă moitiĂ© avec de la glace concassĂ©e. Demander aux enfants de manipuler le sac et de le brasser durant 5 Ă 10 minutes. Comme câest plutĂŽt long, jumeler les enfants en Ă©quipes de deux! Ouvrir pour dĂ©guster une crĂšme glacĂ©e molle savoureuse. CrĂšme Ă raser⊠comme de la crĂšme glacĂ©e Recouvrez votre table dâune nappe en vinyle. DĂ©posez-y de la crĂšme Ă raser et quelques gouttes de colorant si vous voulez crĂ©er une saveur » autre que vanille. Laissez les enfants manipuler la crĂšme Ă raser comme de la peinture aux doigts. ACTIVITĂS CULINAIRES Smoothies » rafraichissants Vous aurez besoin de fruits surgelĂ©s et de jus dâorange. Demandez aux enfants de choisir leurs fruits favoris et de les mettre dans le mĂ©langeur. Ajoutez du jus dâorange et rĂ©duisez en purĂ©e. Vous obtiendrez de dĂ©licieux smoothies » maison. Bar Ă coupes glacĂ©es PrĂ©parez de petits bols avec diffĂ©rentes garnitures pour coupes glacĂ©es fraises, cerises, petits bonbons, pĂ©pites de chocolat, sauce au chocolat, caramel fondant, etc.. Donnez un bol de crĂšme glacĂ©e Ă la vanille Ă chaque enfant et laissez-les choisir eux-mĂȘmes quelles garnitures ils veulent ajouter Ă leur coupe glacĂ©e. Collation spĂ©ciale Achetez une variĂ©tĂ© de friandises glacĂ©es au supermarchĂ©. Au moment de la collation, mettez les friandises dans une glaciĂšre portative et sortez dans la cour en criant crĂšme glacĂ©e, ice cream » comme dans les fĂȘtes foraines. Les enfants pourront choisir une friandise Ă dĂ©guster en guise de collation spĂ©ciale. GĂąteau dans un cornet Ouvrir crĂ©a-recette - GĂąteau dans un cornet Imprimez. IngrĂ©dients MĂ©lange Ă gĂąteau du commerce ou recette maison au gout 18 cornets a crĂšme glacĂ©e Ă fond plat Ătapes PrĂ©parer le gĂąteau tel quâindiquĂ© sur l'emballage. Placer les cornets dans un plat allant au four ou sur une plaque Ă biscuits. Verser le mĂ©lange Ă gĂąteau de maniĂšre Ă remplir chaque cornet au 3/4. Cuire Ă 350 °F pendant 15 Ă 20 minutes. Glacer les gĂąteaux lorsquâils sont refroidis. DĂ©corer avec des bonbons ou des grains de chocolat. DĂ©guster. CrĂšme glacĂ©e maison Ouvrir crĂ©a-recette - CrĂšme glacĂ©e maison Imprimez. IngrĂ©dients 1 tasse de fruits de votre choix en purĂ©e ÂŒ tasse de jus de citron frais 1 tasse de sucre 2 tasses de crĂšme 35 % Ătapes Verser tous les ingrĂ©dients dans un grand bol. MĂ©langer le tout avec un mĂ©langeur Ă©lectrique. Verser le mĂ©lange dans des moules pour cubes de glace. Attendre environ une heure. Sortir les moules du congĂ©lateur et brasser chaque cube avec un bĂąton cette Ă©tape est essentielle pour Ă©viter que le gras demeure en surface. Remettre les moules au congĂ©lateur pendant environ 2 heures. Servir dans de petits bols et dĂ©guster. ACTIVITĂS DâARTS PLASTIQUES Ma sucette glacĂ©e Ouvrir ma sucette glacĂ©e Imprimez le modĂšle et invitez les enfants Ă le tracer sur une feuille de mousse de la couleur de leur choix. Ensuite, ils dessinent des zigzags, des lignes courbes, des motifs, etc. Ă lâaide de colle scintillante ou de crayons-feutres. Fournissez des formes en mousse Ă©toiles, cercles, etc. quâils pourront ajouter. Lorsquâils sont satisfaits, ils collent un gros bĂąton Popsicle Ă lâarriĂšre de leur sucette glacĂ©e gĂ©ante. Suspendez-les au plafond pour dĂ©corer votre local. Mon camion Ă crĂšme glacĂ©e Ouvrir mon camion Ă crĂšme glacĂ©e Imprimez un camion pour chaque enfant. Ils doivent dĂ©couper et dĂ©corer les 2 camions. Aidez-les Ă dĂ©couper la fenĂȘtre avant ainsi que les deux cĂŽtĂ©s et la partie infĂ©rieure du panneau qui sâouvre pour servir de la crĂšme glacĂ©e. Les enfants pourront colorier les gĂąteries glacĂ©es variĂ©es avant de les dĂ©couper et les coller ici et lĂ sur leur camion. Ils collent les camions de chaque cĂŽtĂ© dâune boite de mouchoirs en papier vide. Ainsi, les enfants pourront jouer avec leur crĂ©ation. Cornets Ă relief Au prĂ©alable, coupez des Ă©ponges pour la cuisine pour leur donner une forme triangulaire. Invitez les enfants Ă presser ces formes dans de la gouache de couleur beige et Ă faire des impressions sur un papier construction. Ensuite, ils pourront glisser une boule de ouate dans une Ă©pingle Ă linge et presser cet embout de pinceau improvisĂ© dans de la gouache brune, blanche, rose ou vert pĂąle selon les saveurs de crĂšme glacĂ©e quâils souhaitent reprĂ©senter avant de le tapoter au-dessus des cornets plusieurs fois pour les complĂ©ter. Marionnettes â CrĂšmerie Ouvrir marionnettes-CrĂšmerie Imprimez les modĂšles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les dĂ©couper et de les dĂ©corer avec diffĂ©rents Ă©lĂ©ments de bricolage. Fixez les images sur des bĂątons de bois style Popsicle pour en faire des marionnettes. ModĂšles de la crĂšmerie Ouvrir modĂšles-CrĂšmerie Imprimez les modĂšles selon vos besoins pour vous aider dans les diverses activitĂ©s et diffĂ©rents bricolages tout au long du thĂšme. Pochoirs - La crĂšmerie Ouvrir pochoirs - La crĂšmerie Imprimez et dĂ©coupez les diffĂ©rents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des Ă©lĂ©ments en lien avec le thĂšme exploitĂ©. Coupe glacĂ©e originale Prenez un petit bol en plastique jetable vous en trouverez dans les grandes surfaces et demandez aux enfants dây coller des boules de ouate pour reprĂ©senter la crĂšme glacĂ©e. Lorsque câest sec, versez de la gouache brune dans une bouteille pouvant ĂȘtre compressĂ©e. Les enfants pourront ajouter de la peinture brune le chocolat sur leur coupe glacĂ©e Ă tour de rĂŽle. Pour terminer, collez un pompon rouge sur le dessus la cerise et une cuillĂšre en plastique dans le bol. Mon cornet Ouvrir mon cornet Imprimez suffisamment de copies pour que chaque enfant puisse exĂ©cuter sa commande de cornets. Les enfants devront dĂ©couper les cercles et les triangles aprĂšs les avoir coloriĂ©s de la couleur de leur crĂšme glacĂ©e favorite. Par la suite, ils devront assembler le tout sur une feuille de carton. Des cercles glacĂ©s Ouvrir coupe glacĂ©e en cercles Imprimez. Faites dĂ©couper aux enfants le bol et les diffĂ©rents cercles. Assemblez le bol sur un carton et ajoutez les 3 boules de crĂšme glacĂ©e et la cerise pour terminer. BANQUE DâIMAGES Ă COLORIER Ouvrir images Ă colorier-CrĂšmerie Imprimez pour chaque enfant. Coloriages identiques â CrĂšmerie Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modĂšle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. PrĂ©sentez votre modĂšle aux enfants et invitez-les Ă reproduire le dessin, câest-Ă -dire Ă colorier les mĂȘmes parties du dessin Ă lâaide des mĂȘmes couleurs de maniĂšre Ă crĂ©er un coloriage identique au vĂŽtre. Cartable-CrĂšmerie Plastifiez quelques images Ă colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables Ă sec. Laissez le tout Ă la disposition des enfants. Dessin musical-CrĂšmerie Jouez au dessin musical. Remettez un dessin Ă chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les diffĂ©rents dessins jusquâĂ ce que la musique arrĂȘte. Quand la musique arrĂȘte, ils colorient une partie du dessin quâils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent Ă faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. Casse-tĂȘtes maison-CrĂšmerie Donnez Ă chaque enfant un dessin Ă colorier. Une fois les dessins coloriĂ©s, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-tĂȘtes. Dessins Ă complĂ©ter Ouvrir dessin Ă complĂ©ter - CrĂšmerie Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils devront complĂ©ter le dessin Ă partir de ce qui est imprimĂ©. J'apprends Ă dessiner Ouvrir Jâapprends Ă dessiner - Un cornet Imprimez et plastifiez la feuille modĂšle. Invitez les enfants Ă pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modĂšle pour ensuite les laisser crĂ©er leur propre dessin. CHANSONS ET COMPTINES Suivez les nouvelles comptines de Poni en lien avec les activitĂ©s thĂ©matiques chaque semaine. Comptine de Poni â La crĂšmerie TĂ©lĂ©chargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout Ouvrir comptine de Poni â La crĂšmerie Imprimez. Paroles Denis Archambault La crĂšmerie Glace Ă la vanille Glace au chocolat Une boule pour Camille Et deux pour toi Glace Ă la banane Glace Ă lâananas Deux boules pour Carolanne Et TROIS pour moi
Bordelj'Ă©tais tellement trauma Sans oublier la prof d'histoire qui interrogeait au hasard Ă chaque cours un Ă©lĂšve sur le cours prĂ©cĂ©dent devant tout le monde en dĂ©but d'heure - Topic LeLa prĂ©sentation Bruno Cathala, Corentin Lebrat Jonathan Aucomte, Olivier Derouetteau Le jeu en vidĂ©o Attention !Mon avis ne contient aucun ne vais pas parler du contenu des enveloppes, pour vous laisser la surprise le moment venu đ Avec Trek 12, vous allez enfiler vos chaussures de randonnĂ©e pour partir en expĂ©dition au NĂ©pal et atteindre les sommets de lâHimalaya. Il va falloir faire preuve dâendurance, cartographier le terrain et qui sait, vous deviendrez peut-ĂȘtre un alpiniste lĂ©gendaire !Trek 12 est un roll & write Ă©volutif câest Ă dire que le jeu va Ă©voluer au fur et Ă mesure de vos diffĂ©rents exploits vous proposant 3 modes de mode ascension express pour initier les nouveaux joueurs ou pour les personnes souhaitant rĂ©aliser une seule ascension.Un mode expĂ©dition câest une mini campagne, oĂč vous allez enchainer les 3 ascensions Ă difficultĂ© croissante de Dunai, Kagkot, et Dhaulagiri.Un mode solo oĂč vous allez rivaliser avec Max, lâalpiniste de lâannĂ©e, qui vous donnera bien du fil Ă retordre. Que retrouve-t-on dans la boĂźte ? 1 Manuel du trek en autonomie 6 Enveloppes avec du contenu de jeu Ă dĂ©couvrir Et les rĂšgles dans tout ça ? A lâouverture de la boĂźte, nous trouvons 3 petits manuels qui correspondent chacun Ă un mode de jeu Un manuel du trekkeur de 7 pages qui vous expliquera dans les moindres dĂ©tails les rĂšgles du jeu qui sont, on peut le dire, trĂšs simples, et qui comporte aussi le mode manuel de lâalpiniste de 7 pages Ă ouvrir aprĂšs avoir dĂ©couvert le mode Ascension express. Ce livret vous permettra de rĂ©aliser le mode manuel du Trek en autonomie de 4 pages pour les joueurs souhaitant jouer seul en se frottant Ă manuel vous explique le plus explicitement possible les points de rĂšgles qui sont richement illustrĂ©s pour une meilleur comprĂ©hension. Le tout est trĂšs homogĂšne, les paragraphes sont trĂšs 3 modes de jeux se complĂštent et forment une alchimie qui fait la rĂ©putation de Trek 12, un roll & write qui invite au voyage et Ă lâaventure. Bon ok, et ça se joue comment ?â Quel est le but du jeu ?DâĂȘtre le meilleur alpiniste de tous les temps !Pour ça, il va falloir ĂȘtre capable de bien cartographier les zones et de crĂ©er de beaux chemins de fin de partie arrive quand les joueurs auront rempli la totalitĂ© de leur 19 cases personne possĂ©dant le plus haut score remporte la mise en placeAvant toute chose, choisissez votre mode de jeu parmi les 3 proposĂ©s Mode ascension express pour rĂ©aliser une seule et unique ascension.Mode expĂ©dition pour escalader les 3 sommets Ă difficultĂ© croissante dâaffilĂ©e.Mode solo Pour vous mesurer Ă Max, jây reviendrais dans la section dĂ©diĂ©e Ă ce mode.Une fois le mode choisi, on sâĂ©quipe avec les 2 dĂ©s,un stylo,une feuille ascension si câest pour une premiĂšre partie ou pour rĂ©aliser une expĂ©dition il vous faudra choisir Dunai.VoilĂ ! on est prĂȘt Ă dĂ©buter la partie ! Le dĂ©roulementPeu importe le mode choisi, les rĂšgles de bases sont les joueur lance les deux joueur choisit simultanĂ©ment son rĂ©sultat parmi les opĂ©rations suivantes voir photo, coche un emplacement libre dans la ligne correspondante et marque le rĂ©sultat dans une case circulaire en respectant 3 rĂšgles dâor â Vous pouvez placer votre premier rĂ©sultat oĂč vous voulez.â Tous les autres rĂ©sultats doivent ĂȘtre adjacent Ă une case dĂ©jĂ remplie.â Vous ne pouvez pas inscrire un chiffre au dessus de !Si vous avez cochĂ© tous les emplacements dâun mĂȘme type, vous ne pourrez plus faire ce choix !Et on recommence jusquâa remplir la totalitĂ© des cases circulaires prĂ©sentes sur sa feuille, ce qui aura pour effet de dĂ©clencher la fin de faire des chemins de corde ? Pour rĂ©aliser un chemin de corde, vous devrez rĂ©aliser une suite de numĂ©ros. Au moment oĂč vous inscrivez un numĂ©ro, sâil crĂ©e ou continue une suite de nombre croissant ou dĂ©croissant vous le symboliserez en traçant un petit trait qui relie les deux cartographier une zone ? Si vous avez un groupe dâau moins 2 nombres de mĂȘme valeur, vous avez créé une zone. Symbolisez la par un motif de votre choix, qui vous servira Ă mieux identifier les diffĂ©rentes fin de partie A la fin de la partie, vous allez compter Chaque chemin de corde ils vous rapporteront autant de points que leur nombre le plus Ă©levĂ© + 1 point par autre case voir photo.Chaque zone cartographiĂ©e vous rapportera autant de points que le chiffre de la zone + 1 point par autre case voir photo.Bonus Votre chemin de corde le plus long et votre plus grande zone vous rapporteront un certain nombre de points selon le barĂšme voir photo.Malus Pour chaque case qui nâappartient pas Ă une zone ou Ă un chemin de corde vous obtiendrez un malus de â 3 points. Quelle est la mĂ©canique du jeu ? A ma connaissance, Trek 12 est le seul jeu de type roll & write Ă©volutif. Câest justement grĂące Ă ses 6 enveloppes qui vont rajouter du contenu, enrichir le jeu et vous donner de nouveaux dĂ©fis. Mais quand ouvrir une enveloppe ? Pour avoir le privilĂšge dâouvrir une enveloppe, il faut la mĂ©riter !Attention ! Ouverture des enveloppes disponible uniquement durant le mode expĂ©dition. Le jeu vous propose 6 challenges qui correspondent aux 6 enveloppes. Vous pourrez les ouvrir dans un certain ordre et en respectant ces conditions seulement Avoir rĂ©ussi Ă accomplir un la fin de lâascension pour lâ une seule enveloppe par ascension mĂȘme si vous avez rĂ©ussi Ă accomplir plusieurs dĂ©fis.Pour vous aider dans cette tĂąche, le mode expĂ©dition vous permet dâutiliser des cartes assistances qui vous permettront de gravir les sommets plus facilement. Au dĂ©but de chaque expĂ©dition, on placera un certain nombre de cartes au centre. DĂšs que vous crĂ©ez une zone de chiffre 0, 1 ou 2 vous rĂ©cupĂ©rez une carte dans la limite de 3 cartes par joueurs. Ces cartes seront utilisables en cours ou en fin dâascension. Chaque carte non utilisĂ©e en fin de partie vous rapportera 3 je lâai mentionnĂ© plus haut, le mode ascension est une sorte de mini-campagne », vous allez accumuler vos Ă©toiles et les conserver entre chaque ascension. La personne qui cumule le plus dâĂ©toiles Ă la fin des 3 montĂ©es gagne. Que donne le mode solo ? Vous pouvez Ă©galement jouer en solo contre vous mĂȘme en battant votre propre score, mais cela nâa rien de bien excitant. Le jeu vous propose de vous mesure Ă Max, grand buveur de cafĂ© et alpiniste hors pair. La mise en place est identique Ă une ascension express ou Ă une expĂ©dition. Munissez-vous de 2 feuilles ascension 1 pour vous et une autre pour Max.Vous jouez comme Ă votre habitude, mais quand vient le tour de Max, il jouera toujours sur la mĂȘme case que vous et la remplira avec la valeur maximale. ForcĂ©ment, les cases Malus nâont aucun effet sur lui, au contraire il en rigole car chaque case malus lui rapportera + 3 points ! Bien entendu vous pouvez jouer Ă©galement avec Max durant une expĂ©dition. Ce qui m'a plu... ou pas QualitĂ© du matĂ©riel Nous avons ici une toute petite boĂźte bien lourde et bien remplie. Les dĂ©s sont en bois, les cartes du jeu ont un bon "finish", la boĂźte est jolie et solide . Ăa respire la qualitĂ© ! Les enveloppes 6 enveloppes Ă ouvrir qui viendront enrichir votre jeu. Ăa c'est top ! La simplicitĂ© des rĂšgles C'est fou ce que l'on peut faire avec 2 dĂ©s ! Encore une fois Bruno Cathala nous montre ici tout son gĂ©nie en surprenant les joueurs avec des mĂ©caniques toutes simples. De nombreuses extensions gratuites offertes "Trek at home semaine 1 et 2", "Philitrek", "Trek de la St Valentin", "Trek 12 de NoĂ«l".... Elles sont toutes offertes par les auteurs du jeu et l'Ă©diteur. Il vous faudra juste les tĂ©lĂ©charger et les imprimer. Un grand merci Ă eux ! Pas de feuilles recto verso Cela devient une habitude dans les jeux de type roll & write. Pourquoi ne pas imprimer recto-verso les feuilles ?! On se retrouve avec 3 blocs de 50 feuilles. C'est bien, mais on aurait pu faire en sorte d'en avoir le double. La frustration de ne pas ouvrir une enveloppe A l'ouverture de la boĂźte on aimerait directement savoir ce qu'elle contiennent. Oh joie et frustration ! p Conclusion Alors que le marchĂ© des roll & write est saturĂ© depuis quelques annĂ©es, Trek 12 se dĂ©marque des autres jeux par son cĂŽtĂ© Ă©volutif, tout cela en conservant une simplicitĂ© exemplaire. SublimĂ© par une magnifique ligne Ă©ditorial. Le jeu va vous tenir en haleine un petit moment pour arriver Ă dĂ©bloquer lâintĂ©gralitĂ© du contenu des 6 enveloppes. Vous pourriez aimer... La reine vous a missionnĂ© afin de cartographier de nouvelles terres. Mais attention, vous nâĂȘtes pas seul sur ces terres ! Deviendrez-vous le meilleur cartographe du royaume ?LaChine offre des stylos connectĂ©s Ă ses Ă©lĂšves pour mieux les surveiller. La Chine va lancer un nouveau stylo pour la rentrĂ©e. Offert par le gouvernement il va permettre de suivre en direct les Ă©crits des Ă©lĂšves. Nous connaissons dĂ©jĂ le principe de « crĂ©dit social » mis en place par lâĂ©tat chinois qui « classe » les
Rester Ă la maison, oui, mais sans renoncer au plaisir. Voici vingt idĂ©es simples pour vous amuser avec vos proches et combattre l'ennui. Petit plus, ces jeux stimuleront la crĂ©ativitĂ© et l'imagination de vos enfants. Votre navigateur ne peut pas afficher ce tag vidĂ©o. Le temps nâest pas au rendez-vous pour sortir se dĂ©fouler au parc et vous cherchez une alternative pour occuper vos petits monstres ? Pas de stress, pour vous amuser en famille, on vous a concoctĂ© une liste de jeux Ă faire, Ă deux ou Ă plusieurs, pendant les week-ends ou simplement aprĂšs lâĂ©cole. Petite astuce, si vous souhaitez jouer avec les amis ou encore avec papi et mamie, vous pouvez toujours profiter des appels vidĂ©o pour jouer Ă distance !Noms des choses et des villesUn indĂ©modable qui ne nĂ©cessite que d'un papier, d'un stylo et d'un esprit actif ! De nos jours, il est facile de se laisser entraĂźner dans la paresse et l'oisivetĂ©, pour stimuler vos neurones, on vous propose d'Ă©veiller et de concentrer vos pensĂ©es, gĂ©nĂ©ralement occupĂ©es par les prĂ©occupations du moment, sur le jeu du baccalaurĂ©at. Concentration, mais aussi beaucoup de plaisir, surtout lorsque la lettre "z" est extraite plutĂŽt que le "h". Cela peut aussi ĂȘtre un exercice utile pour les enfants qui doivent continuer Ă s'entraĂźner sans aller Ă l'Ă©cole ! Bowling Ă la maisonEt oui, on le sait bien, la file dâattente pour jouer au bowling peut parfois durer des heures, ce qui peut trĂšs vite pousser les enfants Ă cran. Pour Ă©viter de se retrouver avec des cris et des pleurs, on vous propose de transformer votre salon ou votre jardin en piste de bowling. Pour ce faire, vous pouvez remplacer les quilles classiques par des bouteilles en plastiques indĂ©modable qui ne nĂ©cessite que d'un papier, d'un stylo et d'un esprit actif ! Pour tester les connaissances de vos enfants, on vous propose de faire un baccalaurĂ©at ou petit bac. Le but ? Trouver une ville, un prĂ©nom, une couleur, un objet, un personnage cĂ©lĂšbre, un film, une oeuvre d'art, un fruit ou un lĂ©gume. Ăgalement, cet exercice permettra Ă vos enfants d'apprendre la signification de nouveaux sculptureLâĂ©quilibre sera le maĂźtre mot dans ce jeu, pour cette activitĂ©, il faudra imiter une personne, un animal ou encore un objet, le tout, en restant en Ă©quilibre. Pour augmenter le niveau de difficultĂ©, vous pouvez rester en Ă©quilibre sur un pied ou encore en levant les deux une personne cĂ©lĂšbreDans ce cas Ă©galement, vous n'aurez besoin que d'un vĂ©ritable remĂšde universel une feuille, un crayon et de beaucoup de crĂ©ativitĂ©. Ainsi, illustrez des acteurs, chanteurs, prĂ©sentateurs de tĂ©lĂ©vision, mais aussi des personnages de dessins animĂ©s pour les plus petits mĂȘme si, avouons-le, nous les aimons aussi, cela peut ĂȘtre une solution originale pour passer du temps ensemble !Le jeu des ombresEn voilĂ une activitĂ© ludique ! Pour stimuler la crĂ©ativitĂ© de vos enfants, on vous propose de jouer avec les ombres. Pour ce faire, disposez une frise de figurines sur une feuille posĂ©e sur le sol ou une table. Dans la maison ou encore dans le jardin, vous pouvez vous installer oĂč il vous plaira... puis il suffira de jouer avec les diffĂ©rentes lumiĂšres, naturelles ou artificielles, pour dĂ©couvrir de belles ombres. Un crayon, des feutres, dessinez les contours coloriez si le coeur vous en dit et le tour est jouĂ© !Jacques a ditCe jeu a bercĂ© notre enfance Ă tous ! Jacques Ă dit debout », Jacques a dit mets-toi Ă cloche pied », cette activitĂ© permet de stimuler lâouĂŻe et dâaider Ă lâapprentissage du corps humain. Ce jeu requiert Ă©galement de la concentration, de lâattention et surtout de lâ un titreQu'il s'agisse d'un livre ou d'un film, essayez d'imiter le titre devant vos proches. Les seuls outils Ă votre disposition seront l'esprit et le corps, prĂȘts Ă collaborer en parfaite harmonie les uns avec les autres. Des sĂ©ances qui vont stimuler la mĂ©moire de vos bouts d'choux et pourquoi pas, leurs donner envie de dĂ©couvrir des d'oeuvres cinĂ©matographiques ou encore des d'ouvrages. Pour garder ces sĂ©quences mĂ©morables, n'hĂ©sitez pas Ă vous filmer secrĂštement afin de pouvoir revivre les moments les plus hilarants plus tard !Jouer aux loups-garousPour ce jeu, si vous nâavez pas lâoriginal, vous pouvez simplement utiliser des bouts de papiers. Pour commencer, chacun doit piocher une carte pour dĂ©terminer son rĂŽle au sein du village villageois, sorciĂšre et enfin loups-garous. Lâobjectif final est de dĂ©masquer tous les loups-garous sans se faire piĂ©ger, au risque dâĂȘtre si on s'essayait Ă l'art ?Certains musĂ©es proposent de faire des visites sans bouger de la maison. Ainsi, il est tout Ă fait possible de visiter certains musĂ©es français virtuellement, comme le MusĂ©e du Louvre, le MusĂ©e GrĂ©vin ou encore le MusĂ©e du quai Branly. Il est Ă©galement possible de visiter des musĂ©es Ă©trangers comme le British Museum ou encore le MusĂ©e Van Gogh Ă Amsterdam. Ă noter, Ă Paris, le MusĂ©e d'Orsay et le MusĂ©e de l'Orangerie proposent un site intĂ©gralement dĂ©diĂ© aux 5-18 ans, "Les Petits M'O", proposant de nombreuses visites virtuelles et plein d'activitĂ©s ludiques. Qui est-ce ?C'est sans doute, le jeu qui a le plus marquĂ© notre enfance ! MĂȘme si vous n'avez pas matĂ©riellement la version originale, vous pouvez recrĂ©er l'ambiance et les personnages avec un peu d'imagination. Prenez une photo de groupe, que ce soit avec vos proches ou vos camarades de classe, et essayez de deviner le mystĂ©rieux personnage, plutĂŽt simple non ? N'hĂ©sitez pas Ă vous dĂ©guiser en portant des lunettes, un chapeau ou encore un long des sĂ©ries en famillePour se dĂ©tendre au maximum, il est tout Ă fait possible de regarder des sĂ©ries en famille qui plairont aux petits comme aux grands. Enfants, parents, grands-parents, voici une liste de sĂ©ries Ă regarder Atypical â Disponible sur Netflix, cette sĂ©rie raconte lâhistoire de Sam, un adolescent autiste et passionnĂ© de manchot, que lâon suit Ă travers ses doutes, ses aventures amoureuses et son parcours scolaire. Les dĂ©sastreuses aventures des orphelins Baudelaire â Disponible sur Netflix, cette sĂ©rie est adaptĂ©e des romans Ă succĂšs Ă©crit par Lemony Snicket. Dans ces Ă©pisodes, on retrouve Violette, Klaus et la petite derniĂšre, Prunille, le trio tente dâĂ©chapper au malĂ©fique Comte Olaf. Comment Ă©lever un super-hĂ©ros â disponible sur Netflix, cette sĂ©rie adaptĂ©e du comic book Raising Dion de Dennis Liu, raconte lâhistoire dâun petit garçon qui se dĂ©couvre des pouvoirs magiques. Au fil des Ă©pisodes, il apprend Ă les contrĂŽler avec l'aide de sa mĂšre Nicole et de son parrain Prat. Les aventures de Tintin - disponible sur Netflix, on retrouve les 39 Ă©pisodes tirĂ©s des 21 albums de bandes dessinĂ©es dâHergĂ©. Le jeune journaliste Tintin et son compagnon Milou sâaventurent aux quatre coins du monde pour dĂ©jouer des complots. Les chaises musicalesRetour en enfance immĂ©diat ! Le but du jeu est toujours le mĂȘme, chacun doit placer une chaise pour former un cercle, il faut ensuite tourner autour jusquâĂ la fin de la mĂ©lodie. Attention, pensez Ă laisser une certaine distance entre les chaises, pour Ă©viter les de la peinture gonflanteNos artistes en herbe vont adorer cette activitĂ© ! ComposĂ©e de farine, dâeau, de sel, de levure chimique ainsi que de gouache, cette technique de peinture va rĂ©volutionner les Ćuvres de vos bouts dâchoux. Ainsi, une fois que votre artiste aura terminĂ© de peindre, il suffira de mettre le support de prĂ©fĂ©rence une feuille au micro-ondes environ 15 secondes Ă 800 W, et voilĂ , le tour est jouĂ© ! Une expĂ©rience sensorielle et scientifique qui permettra Ă votre enfant dâobserver le gonflement provoquĂ© par la rĂ©action chimique au contact de la chaleur, mais Ă©galement de sâamuser Ă toucher cette matiĂšre flasque du bout de ses collectivementEt si vous travailliez en Ă©quipe ? Au lieu de dessiner chacun de son cĂŽtĂ©, vous pouvez mettre vos esprits crĂ©atifs en commun pour rendre une Ćuvre qui vous ressemble. Que ce soit avec des crayons, de la peinture ou encore avec de la peinture un concours de grimaceQui sera le plus affreux ? Pour se dĂ©tendre au maximum, on vous propose de faire un concours de grimace. Pour corser les rĂšgles, la grimace pourra ĂȘtre faite sous forme de devinette, ainsi il faudra deviner la personne, lâanimal ou lâobjet que vous oui, ni nonInterdiction formelle de rĂ©pondre par oui ou par non, en voilĂ une tĂąche bien compliquĂ©e ! Pour ce jeu, les joueurs doivent se poser des questions fermĂ©es et des questions ouvertes Ă tour de rĂŽle mais sans prononcer le "oui" ou le "non". Ce jeu permettra Ă votre enfant Ă se forcer Ă utiliser un vocabulaire la chansonEt si vous jouiez Ă deviner la chanson ? Un jeu qui nĂ©cessite de se concentrer pour reconnaĂźtre un titre, Ă l'aide des diffĂ©rents sons et instruments utilisĂ©s, le tout depuis chez soi. Vous avez deux alternatives recherchez l'instrumental des chansons sur Youtube, ou jouez-les vous-mĂȘme, ce qui pourrait compliquer le succĂšs du jeu, mais cela le rendrait certainement plus amusant. Et pour vos enfants, choisissez les gĂ©nĂ©riques des dessins animĂ©s ou les bandes sonores de leurs films d'animation prĂ©fĂ©rĂ©s, ils se sentiront impliquĂ©s et, surtout, s'amuseront !Voici une liste de jeux de sociĂ©tĂ© pour jouer en famille © amazon Qui est-ce ? - Jeu de sociĂ©tĂ© â Hasbro Gaming Qui est-ce ? - Jeu de sociĂ©tĂ© â Hasbro Gaming â Ă partir de 26,20⏠Bandai Funs & futĂ©s â Bandai â Ă partir de 35,99⏠Les Loups-Garous de Thiercelieux â Asmodee â Ă partir de 10,99⏠Puissance 4 â Hasbro â Ă partir de 14,99⏠UNO Jeu de SociĂ©tĂ© â Mattel Games â Ă partir de 18,59⏠Jeu de societe en bois Jenga â Hasbro â Ă partir de 17,99⏠36 pots de Pate Ă Modeler - Play-Doh â Ă partir de 24,99⏠Twister - Jeu de societe fun d'Ă©quilibre â Hasbro â Ă partir de 36,35⏠Tic Tac Boum â AsmodĂ©e â Ă partir de 29,99⏠© Soraya Irving Les meilleures activitĂ©s Montessori gratuites pour les maternelles Dans cette Ă©cole Montessori, les Ă©lĂšves terminent la journĂ©e d'une façon adorable ! Votre navigateur ne peut pas afficher ce tag vidĂ©o. VidĂ©o par ClĂ©mentine Fitaire
RĂ©alisezvos propres crĂ©ations avec ces maxi perles Ă souder. Le lot contient 300 perles Ă souder, un support, une feuille de papier Ă repasser, une feuille de modĂšle et un mode dâemploi. Les exemples vous montreront comment rĂ©aliser une licorne, un papillon ou un arc-en-ciel. Important : Le repassage doit ĂȘtre fait par un adultepar PubliĂ© 13 dĂ©cembre 2019 Mis Ă jour 19 dĂ©cembre 2019 Le jeu du morpion est un jeu trĂšs facile Ă mettre en place pour tous vos loisirs et moments de dĂ©tente. En effet, ce jeu pour deux joueurs nĂ©cessite comme matĂ©riel uniquement une feuille de papier et des crayons. DĂ©couvrez ici les rĂšgles du jeu du morpion, ainsi quâune grille de jeu Ă imprimer gratuitement sur le thĂšme extra-terrestre » ! Jeu Ă partir de 4 ansMatĂ©riel une feuille de papier, des crayonsJeu pour deux jours RĂšgles du jeu du morpion But du jeu et mise en place Comment jouer ? Le but du jeu est donc de rĂ©ussir Ă aligner 3 symboles identiques dans une grille de 3 x 3. Ă tour de rĂŽle, les joueurs devront dessiner/placer stratĂ©giquement leurs symboles pour tenter dâen aligner 3, horizontalement, verticalement, ou en diagonal. Le gagnant du jeu du morpion est donc le joueur qui aura aligner ses 3 symboles avant son adversaire. La plupart du temps, les joueurs utilisent deux types de symboles les croix, et les ronds. Les parties ne sont pas longues, mais le jeu peut-ĂȘtre rejouĂ© plusieurs fois, et des petits tournois peuvent mĂȘme ĂȘtre organisĂ©s. Pensez Ă©galement Ă alterner les joueurs qui dĂ©butent une partie. En effet, ĂȘtre le premier Ă poser son symbole donne un avantage certain sur la grille. Astuce animateur Pensez Ă faire une feuille avec un stylo non-effaçable, et les symboles au crayon papier pour pouvoir effacer, et rejouer ! Le dĂ©roulement du jeu Demandez aux enfants de se mettre sur une table, ou au sol ;Donnez la grille de jeu prĂ©parĂ©e Ă lâavance, et un crayon chacun ;Choisissez un enfant pour commencer le tour, et pensez Ă alterner au prochain tour ;Laissez aux enfants le temps de rĂ©flĂ©chir avant de dessiner ou poser leurs symboles ;Le jeu se termine quand un des joueurs Ă aligner ses 3 symboles !Recommencez une partie ! Notre grille de jeu du morpion gratuite Ă imprimer ! Vous trouverez ci-dessous un joli modĂšle de grille de morpion avec ses cartes Ă jouer sur le thĂšme des extra-terrestres Grille de jeu du morpion Ă imprimer â cliquez sur lâimage pour rĂ©cupĂ©rer le PDF ! Vous pouvez Ă©galement plastifier la grille du jeu du morpion ou les cartes pour rĂ©utiliser le jeu sans lâabĂźmer. Si vous aimez les jeux Ă imprimer, dĂ©couvrez Ă©galement Le jeu de la bombe cachĂ©e variante des chaises musicales Variante du jeu Pour un anniversaire ou une animation, vous pouvez Ă©galement proposer le jeu du morpion en le thĂ©matisant. Avec des cartons, vous pouvez ainsi crĂ©er un jeu de morpion gĂ©ant ! SuccĂšs garanti ! Et si votre enfant adore les jeux sur le thĂšme de lâespace, dĂ©couvrez notre chasse au trĂ©sor des astronautes ! Cliquez sur lâimage pour dĂ©couvrir notre jeu de chasse au trĂ©sor de lâespace ! Lâapport pĂ©dagogique du jeu morpion Ici, lâapport pĂ©dagogique du jeu est DĂ©velopper son sens de la tactique dans le jeuApprendre Ă jouer contre un adversaireAccepter de perdre avec des tours de jeu trĂšs courts Retrouvez nos kits de jeu de chasse au trĂ©sor, enquĂȘte policiĂšre et escape game sur DĂ©couvrez Ă©galement Le jeu du sac Ă maliceLe jeu de la queue de lâĂąne avec jeu gratuit Ă imprimer !Le jeu des dĂ©fis Fort Boyard Ă imprimer gratuitement Cliquez pour noter cette page !
Al'aide d'une feuille de papier dĂ©couper une bande de 10 cm sur 6 cm, la plier en deux. Les graines sont disposĂ©es dans la pliure et en tapotant sur le papier elles tombent lentement. Un semoir au pinceau. A l'aide d'un pinceau, faire tomber les graines dĂ©posĂ©es sur une feuille de papier. Un semoir au paquet direct. Pour engager vos apprenants dans les pĂ©dagogies actives et collaboratives, vous allez avoir besoin de façonner votre groupe. Le dĂ©marrage de la sĂ©ance est pour cela le tour de tableUn tour de table permet la prĂ©sentation rapide de chacun des acteurs de la formation. Chacun se prĂ©sente, repĂšre ses âalliĂ©sâ potentiels, et finit par considĂ©rer les autres apprenants comme des compagnons dâapprentissage. Cela peut apparaĂźtre fastidieux, et vous allez chercher des solutions pour engager davantage les y a nombre de façons de dynamiser un tour de table. Je vous propose une version amĂ©liorĂ©e du tour de table, un peu plus longue si vous avez le temps. Il s'agit d'ajouter une petite phase de concours pour favoriser l'Ă©coute gĂ©nĂ©ralTITRETOUR DE TABLENombre de participantsMinimum 6Maximum 30Optimum 10-20Trop peu d'apprenants ? il n'est pas nĂ©cessaire de d'apprenants ? cela prendrai trop de envisageables Engager le groupeCrĂ©er le relationnel Moments dans la sĂ©ance Au dĂ©but ! Comment prĂ©parerPrĂ©voyez suffisamment dâespace pour que les participants soient debout, en cercle, au centre des tables en U par des sujets pour engager une prĂ©sentation des apprenants phase 2 dans le dĂ©roulement dĂ©taillĂ© ci-dessous classiques nom, prĂ©nom... ;ou originales âloisir favoriâ, âdernier livre luâ, âpourquoi je suis cette formationâ ;voire dĂ©calĂ©es âcomment je suis venu ce matinâ, âdonnez une vĂ©ritĂ© et un mensonge sur vousâ.PrĂ©parez le matĂ©riel des feuilles et des feutres pour dĂ©taillĂ©TEMPORALITĂAPPRENANTFORMATEURMATĂRIEL ET RESSOURCESTĂąche prescrite consigneRĂŽlePhase 1 cadrage1 minuteLes apprenants Ă©coutent les rĂšgles. Ils Ă©crivent leur nom sur une feuille posĂ©e en Ă©vidence devant les sujets de prĂ©sentation. Engagez l'Ă©coute active et annoncez le concours "Ăcoutez bien, et retenez, je vous poserai des questions", le "gagnant obtiendra.."Une feuille et un stylo pour chaque participantPhase 2 tour de table20 Ă 40 secondes par participantsChacun se prĂ©sente Ă tour de rĂŽle, les autres apprenants sont attentifs dans le but de mĂ©moriser les les questions Ă poser lors de la phase 3. Notez une ou plusieurs informations sur chaque feuille et un stylo pour le formateurPhase 3 le concours5 minutesLes apprenants participent au les questions "Qui est manager depuis 15 ans ?..."Comptez les 4 le gagnant1 minuteIdentifiez le sa câest engageantVous avez ajoutĂ© deux Ă©lĂ©ments au tour de table classique des questions originales et le avez Ă©levĂ© le niveau dâimplication de passif Ă participatif, pour chacun des apprenants, en forçant lâĂ©coute active ou lâattention, selon Stanislas Dehaene.Vous avez tentĂ© de rĂ©gler le niveau de motivation par le jeu, puis par la et risquesCela prend plus de temps quâun tour de table au vocabulaire employĂ© selon votre public, ne parlez pas forcĂ©ment de "concours" si vous sentez que cela peut paraĂźtre infantilisant. Contentez-vous d'annoncer une phase de questions suite aux prĂ©sentations. Un jeu brise-glace avec LEGOVoilĂ un seriousplay by LEGO particuliĂšrement efficace, et Ă©motionnellement fort, pour engager lâinteraction en dĂ©but de lâavoir vĂ©cu, le rĂ©sultat est assez impressionnant en termes dâĂ©motion et dâengagement vers les autres. La diffĂ©rence de niveau de langage entre avant et aprĂšs dĂ©montre que des barriĂšres interrelationnelles ont voici un descriptif rĂ©sumĂ©TITREICEBREAKER LEGONombre de participantsMinimum 8Maximum cela dĂ©pend de la taille de votre boĂźte de LEGO ! L'effet de nombre est important pour ne pas se sentir l'ai vu rĂ©alisĂ© Ă 80 apprenants !Objectifs envisageables Engager le groupeCrĂ©er le relationnelMoments dans la sĂ©ance Au dĂ©but !Comment prĂ©parerDisposez les Lego avant la sĂ©ance, lors de la prĂ©paration de la salle. Au moins 12 Ă©lĂ©ments par apprenant, une bonne poignĂ©e par table devrait faire lâ un moyen simple de rĂ©cupĂ©rer rapidement le silence. Par exemple, levez le poing ; chaque apprenant, voyant le poing levĂ©, fait de mĂȘme en arrĂȘtant de parler. Le signal du silence va alors se propager Ă l'aide d'un diaporama pour annoncer les rĂšgles du jeu ;permettre le dĂ©briefing sur le mĂȘme dĂ©taillĂ©TEMPORALITĂAPPRENANTFORMATEURMATĂRIEL ET RESSOURCESTĂąche prescrite consigneRĂŽle2 minutesAnnonce des rĂšglesDiaporama1 minutePrenez 6 des briques LEGO prĂ©disposĂ©es au milieu de la table et construisez un module qui vous reprĂ©sente en tant que prĂ©cisĂ©ment le le temps minutesTrouvez un interlocuteur et dĂ©crivez-vous 1 minute chacun Ă partir d'un la fin Ătre silenceRappeler la le temps minuteChangez d'interlocuteur et mĂȘme chose mais pendant 30 la fin Ătre silenceRappeler la le temps minutes Changez d'interlocuteur et dĂ©crivez l'autre Ă partir de son la fin Ătre silence3 minutesAnalyse en cours dialoguĂ© qu'avez-vous pensĂ© de ce temps ? Adopter une posture d' des notes en les + vidĂ©oprojecteur OU câest engageantPar une tĂąche simple, les participants mettent en place un processus crĂ©atif en trois temps pour faire exprimer une idĂ©e profonde dâeux-mĂȘmes ; puis reproduisent le mĂȘme schĂ©ma Ă partir du module dâun autre de lâenvironnement Vous demandez une manipulation simple, avec du matĂ©riel connu de est trĂšs rythmĂ©e cela permet de ne pas "rĂ©flĂ©chir". Il y a une libĂ©ration de la parole facilitĂ©e par le fait de se protĂ©ger derriĂšre l'objet "module LEGO", qui s'avĂšre sĂ©curisant, alors que la question posĂ©e ne l'est âidĂ©es profondesâ cette activitĂ© place les apprenants dans un processus de raisonnement crĂ©atif les actions et paroles ne sont pas contrĂŽlĂ©es par la logique mais par l'association d'idĂ©es, en partant de l'image créée par le module âinteractionâ lâinteraction Ă deux, sans avoir le sentiment dâĂȘtre observĂ© par le groupe, nous force Ă remplir le temps imparti mĂȘme si on se sent Ă court dâ âimplicationâ mise en action par le fait dâĂȘtre debout, en mouvement, en manipulation, en de vigilanceBien poser le cadre Ănoncez des rĂšgles claires, rappelez le principe de du temps Soyez directif quant au respect du temps, sinon certains ne sâarrĂȘteront pas, digresseront et sâĂ©chapperont. Inversement, relancez celles et ceux qui s'arrĂȘtent de parler avant que le temps soit finale Comme toute activitĂ© ludopĂ©dagogique, il est important que les participants comprennent l'intĂ©rĂȘt de lâactivitĂ©. Faites-les partager l'expĂ©rience quâils viennent de vivre afin quâils rĂ©alisent quâils ont vĂ©cu des choses similaires, cela permet de renforcer la dynamique de groupe amorcĂ©e. Posez des questions simples âPourquoi avons-nous fait cela ?â âComment vous sentez-vous ?â âQuâa dit votre interlocuteur aprĂšs que vous lâavez dĂ©crit ?". NâhĂ©sitez pas Ă expliquer la mise en place du processus la question initiale. NâĂ©tant pas sĂ»r de mon public, il mâest arrivĂ© une fois de proposer de ne pas se reprĂ©senter soi, mais de reprĂ©senter ses attentes. Câest moins intrusif, et cela mâa permis de valider les objectifs de la sĂ©ance avec les apprenants lors de lâanalyse le matĂ©riel. Si vous n'ĂȘtes pas prĂȘt Ă assumer les LEGO, qui vous semblent trop infantilisants pour vos apprenants, adaptez le principe de l'activitĂ© Ă d'autres supports matĂ©riels, des photos par venez d'explorer diffĂ©rentes façons de dĂ©marrer votre sĂ©ance et d'engager le groupe. IntĂ©ressez-vous maintenant aux maniĂšres d'explorer les "idĂ©es naissantes de vos apprenants".- áœÏ
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